基层是建功立业的舞台，也有吸纳高校毕业生就业的广阔空间。教育部指导各地各高校统筹推进，加大政策力度、深化就业育人、强化培养使用、优化服务保障，引导鼓励支持高校毕业生到基层建功立业。

　　结对帮扶10名家庭经济困难学生、开展乡村学校调研、研发校本课程……日前，扬州大学教育科学学院2022届毕业生徐涛入职贵州省安顺市镇宁民族寄宿制学校后，第一时间给自己制定了几个小目标。在扬州大学2022届毕业生中，像徐涛一样选择基层的有1530余人，他们或选调西部、或扎根农林、或投身乡村振兴。

　　“基层天地广阔，青春大有可为。”扬州大学校长丁建宁说，个体的选择，映照着群体的坚守、时代的方向。青年一代投身基层就业创业是学校立德树人最闪亮的名片，根植祖国热土的青春别样红。

　　基层是建功立业的舞台，也有吸纳高校毕业生就业的广阔空间。5月，国务院办公厅印发《欧冠足球比赛：进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》，要求结合实施区域协调发展、乡村振兴等战略，适应基层治理能力现代化建设需要，统筹用好各方资源，拓宽基层就业空间。引导和鼓励高校毕业生到基层就业，是一项系统工程，需要多方联动。教育部指导各地各高校统筹推进，加大政策力度、深化就业育人、强化培养使用、优化服务保障，引导鼓励支持高校毕业生到基层建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。

　　加大政策力度，拓展就业空间

　 7月23日，湖南农业大学2022届农学院毕业生何雨婕到四川柏林沟镇报到，正式成为西部计划“服务乡村建设”专项的一员。

　　聚焦乡村振兴，牢记强农兴农使命，湖南农业大学突出引导和选拔“一懂两爱”涉农专业毕业生赴西部开展志愿服务，并根据服务省涉农岗位进行重点匹配。近年来，农学、园艺、植物保护、动物医学、农业管理等相关领域毕业生赴西部开展志愿服务的占比达85%。

　　“农大的毕业生，要以强农兴农为己任，将个人理想与国家民族命运紧密相连。”湖南农业大学党委书记陈弘说，毕业生们要厚植“知农爱农”的真切情怀，锤炼过硬本领，积极响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，用实干扛起爱国的责任担当，以实际行动肩负起兴农报国的使命，不负党和人民的期待，把光和热洒满希望的田野。

　　基层是高校毕业生成长成才的重要平台，中央基层项目具有重要的示范引领作用。今年以来，教育部会同人社部、财政部、共青团中央等部门，加大政策力度，共同做好“特岗教师”“三支一扶”“西部计划”等中央基层就业吸纳高校毕业生工作。2022年“三支一扶”计划将招募高校毕业生3.4万名；特岗教师全国计划招聘6.7万名；“西部计划”招募3.67万人；重点向乡村振兴重点帮扶县等地区倾斜，以服务乡村教育、医疗卫生、社会治理等工作，助力乡村振兴。

　　近年来，随着医疗卫生、养老服务、社会工作等基层服务需求不断扩大，给大学毕业生创造了广阔的就业空间。

　　“去年7月到8月，我在社区做了两个月的疫情防控志愿者，真切地认识到社区工作的重要性和社区工作者的不易，希望自己能为社区、为居民做些有意义的事。”苏州经贸职业技术学院2022届毕业生孔瑞萍毕业时选择到南京市高淳区某街道村委会工作。在该校2022届毕业生中，有5名学生选择到村委会或居委会工作。

　　各地各高校也加大政策挖潜力度，宁夏实施基层服务专项计划，招聘2000名应届高校毕业生从事城乡社区服务、学前教育保教等工作。结合乡村振兴、基层治理和公共服务需要，重庆市开发了基层劳动社保、社区服务等就业岗位2100个。夯实基层疫情防控力量，四川省设立6500个疫情社区排查防控社工岗，招募高校毕业生到基层服务。西南大学与学校所在地重庆市北碚区协同打造“千人千岗助力乡村振兴就业见习暨大学生留碚创业专项行动”，对接校地间资源优势，开源拓岗促进毕业生就业。（来源：新华网）