据中国之声《新闻晚高峰》报道，最近，福建泉州安溪县一所中学发布的校规，在网络上引起网友热议。我们先来看看这份校规的具体规定：不许给男生传递纸条；不许和男生在偏僻的角落独处；不许认男生为“哥”，不许和男生互赠礼物；不许和男生手牵手或其它勾肩搭背的举止；父母不在家时，不许邀男生到家里做客；不许邀男生一起过生日；不许和男生单独同乘一辆自行车及其他交通工具。除了这“七不准”，校规还对触犯者给予了相应的处罚措施。

　　初犯者，扣班级评比分数5分，责令其父母带回家严加管教，确有悔改方可返校，屡教不改者，给予记过处分，同时建议其转学。这份校规是如何出台的？

　　对于这个在网络上饱受争议的校规，福建安溪县举溪中学校长王才荣这样解释学校出台校规时的初衷。

　　王才荣：我们做的是一种强制性的规范，让它变成我们学校男女生交往的一种规则或者一种习惯、一种文化，进了校园后就要遵守这个规矩。

　　举溪中学位于福建泉州安溪县龙涓乡，是一所初级中学，生源来自附近几个村庄。学校现有学生五百多人，男女比例基本持平。王才荣说，近一两年，他和其他老师注意到，学校一些男女生的交往，存在不少出格的地方。老师们发现，这些行为有些是女生主动，所以才特意对在校女生的行为作出规范。

　　王才荣：问题要抓源头，源头就在女生这个地方，现在的女生和我们过去想象的已经不太一样，现在的女生比较开放，有些东西又不能很好地约束自己，如果女生自己没办法约束好自己的话，可能会对整个学校的秩序造成一定麻烦。

　　但校规刚一出台，便引发持续争议，家长们普遍认为，学校出台这样的举措，方式较为生硬，一味地采取强制措施，有时会适得其反。

　　家长：越去阻挡她，我认为小孩越是好奇，说不定越阻挡他们反而越想去试一下。

　　家长：我觉得那太严厉了一点，前阶段有看到说有学校说不能靠近多远，我觉得太不人性化了。(孩子如果)真正想办法的话，你控制得再死也没用，现在电话方便，网络也方便，出台那些也没用。

　　由于引发巨大争议，目前举溪中学发布的校规已被安溪县教育局紧急叫停。实际上，举溪中学制定的校规并非个案，此前，厦门一中学曾规定“拉手即为早恋”，温州一所学校也曾规定同性交往过密算违纪……以教书育人为己任的学校为何会频频制定出引发质疑的校规？

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，主要原因在于部分学校功利化的办学思想，以及缺乏尊重学生的意识。

　　熊丙奇：总体看来是整个学校的办学追求的政绩目标，以及学校的决策由行政部门单方面决定，不尊重不听取学生的意见，因此，学校限制学生的交往、限制学生自由活动的空间，然后一心一意用在学习上，让生源率成为整个办学的主导。再一个，学校处于一个简单的管理，而弱化对学生生活的教育等一系列对学生有用的教育。真正从关注学生的身心健康人格健康出发来实施学校的教育教学管理，在制定校规的过程中应该听取学生的意见，侵犯学生的权益的规定，即便出台实际上也是违法的，要注意对这些校规进行清理。(记者韦雪)

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